学困生心理成因探究及教育策略

• 作者: 杨满霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 不良心理 因素 疏导
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 129
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

每个学校都有一定数量的学困生,积极转化学困生是每个教育工作者急需研究的重要课题之一.阐述了学困生存在的主要心理问题,提出了具有实践意义的疏导学困生不良心理的教育策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨满霞		1	0	0.0	0.0