作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来伴随着社会的大力发展,创造性人才已成为社会发展中不可或缺的中坚力量,因此,在物理的教学中,教师应该不断的完善教学模式,为学生构建宽松的学习氛围,鼓励学生多参与到创造性活动中去,多思考,多提问,在学习活动中不断加强学生创造思维能力的开发,为学生适应社会的快速发展打下坚实的基础.
推荐文章
中学物理教学中学生形象思维能力的培养
中学教育
物理教学
形象思维能力
浅析初中物理教学中学生思维能力的培养策略
初中物理
思维能力
培养策略
谈物理教学中学生思维能力的培养
物理教学
抽象思维
发散思维
综合思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理教学中学生创造思维能力的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 物理教学 创造思维 开发
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 107
页数 分类号 G633.7
字数 1897字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩建哲 7 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
创造思维
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导