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摘要:
基层教学组织是高校教学行为和教学研究的直接承担者,也是实现高校内涵式发展和进一步提升人才培养质量的根本落脚点.本文介绍了关于我院基层教学组织建设的一些思考,分析了目前存在的问题,阐述了我院基层教学组织基本架构和相关政策保障的思路,强调了教研室在基层教学组织建设和完善中的作用.
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文献信息
篇名 关于研究型大学基层教学组织建设的一点思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 研究性大学 基层教学组织 教研室
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G6
字数 4794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓宁 电子科技大学物理电子学院 6 50 3.0 6.0
2 解军霞 电子科技大学物理电子学院 6 14 3.0 3.0
3 邬劭轶 电子科技大学物理电子学院 20 19 2.0 3.0
4 蔺梅芳 电子科技大学物理电子学院 2 5 2.0 2.0
5 邵万生 电子科技大学物理电子学院 2 3 1.0 1.0
6 蔡明均 电子科技大学物理电子学院 11 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性大学
基层教学组织
教研室
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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