职业院校信息技术教学中“分层递进”模式的实践研究

• 作者: 赵志建
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 分层递进 教学模式 实践研究
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 322-323
• 分类号: TP3-4|G712
• 字数: 3125字
• 语种: 中文

摘要

进入21世纪,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术,已逐步渗透到社会的各个领域,正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式.通过对职业院校学生信息技术水平的差异性分析,以及信息技术专业和非信息技术专业在计算机应用能力目标定位的差异性,开展“分层”教学模式实践研究,以促进学生更好地学好信息技术这门新兴课程,提高学生的计算机应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵志建		5	6	1.0	2.0