如何让高中物理教学更加贴近生活

• 作者: 张永
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 生活化 新课程
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

高中物理新课标明确要求教学要紧贴生活实践.本文笔者根据自身教学实践和经验,分别对“教学的语言”、“教学的素材”、“教学的过程”三个教学的核心要素进行剖析,提出“三个入手”,对如何让高中物理教学更加贴近生活进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永		2	0	0.0	0.0