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摘要:
语文教学要求学生在教师的指导与组织下,能够有计划有目标地学习语文基础知识及范文,进行听、说、读、写等言语技能训练,从而形成语文能力的过程。要求教师能够端正对语文学科本位的认识,建构完整的学科体系,以言语技能训练为中心,以教师专业水平为保障,真正实现语文教学的有效性。
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文献信息
篇名 提高初中语文教学有效性初探
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 初中语文 有效教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G420
字数 2163字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
有效教学
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