浅谈高职院校青年教师专业成长的有效途径——以三位教师成长经历为个案

• 作者: 徐淑芳
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 青年教师 双师素质 专业成长
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

近年来高职院校补充的青年教师数量较多,许多人根本没有接受过正规、系统的实践业务培训,也缺少在企业生产一线进行专业实习的机会,这严重制约了高职教育教学质量与人才培养水平的提升。建设一支优秀的青年教师队伍,是高校人才队伍建设的重中之重。笔者从三位青年教师的专业成长的个案中得到一些启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑芳		5	1	1.0	1.0