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浅析《荀子·劝学篇》中的学习心理思想
浅析《荀子·劝学篇》中的学习心理思想
作者:
刘纯纯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习心理思想
荀子
《劝学篇》
《苟子》
唯物主义
旁征博引
文学作品
艺术风格
摘要:
《劝学篇》作为《苟子》的开篇之作,以朴素的唯物主义为理论基础,旁征博引,娓娓说理,不仅是一篇独具艺术风格的文学作品,更是我国古代心理思想史上论述学习的重要意义、学习过程、学习方法和态度的重要文献,为我们提供了丰富而系统的学习心理思想。
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篇名
浅析《荀子·劝学篇》中的学习心理思想
来源期刊
教师
学科
哲学
关键词
学习心理思想
荀子
《劝学篇》
《苟子》
唯物主义
旁征博引
文学作品
艺术风格
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
人文社会科学
研究方向
页码范围
122-122
页数
分类号
B842.3
字数
1990字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.091
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘纯纯
9
2
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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