多学科交叉渗透的药学人才培养模式的研究与实践

• 作者: 焦杨 蓝晓步
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多学科 药学人才 创新
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

摘要

我国现行的药学人才培养模式存在弊端,已经不能满足新形势下人才培养的要求.本文提出构建多学科变叉渗透的药学人才培养模式,分析现状肯定了该模式的重要性,并根据自身实践过程指出了具体的工作方向,同时展示了笔者实践成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝晓步	广西医科大学药学院有机与药物化学教研室	5	43	4.0	5.0
2	焦杨	广西医科大学药学院有机与药物化学教研室	78	866	17.0	24.0