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摘要:
心理健康教育的特殊性决定了这项工作比其他的教育教学工作更难开展,如何把握好尺度在课堂中提高心理健康教育的教学效果是每一位心理健康教育教师不断努力的目标.
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文献信息
篇名 如何在课堂中提高心理健康教育的教学效果
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 心理健康教育 课堂教学效果
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 124
页数 分类号 G4
字数 2359字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周春雁 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
课堂教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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