生物工程专业创新人才培养方案的改革与实践

• 作者: 张守涛 方惠敏 黄进勇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 本科 创新人才 生物工程 培养方案
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 102-104
• 分类号: G640
• 字数: 4684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.078

摘要

为适应学校的快速发展和社会的需要，培养创新型人才，全面提高本科教学质量，贯彻落实《国家“十一五”发展规划纲要》，在对国内外大学生物工程专业进行了调研、考察，邀请校内有关专家进行多次论证的基础上，结合郑州大学实际，进行了生物工程专业本科人才培养方案的修订和改革，就模式改革、模块设置、课程体系优化、实践教学体系构建、学生创新能力培养、专业特色体现等方面进行了实践性探索。新的培养方案充分体现“厚基础、宽口径、重实践”的特点，为培养具有较强的知识获取能力、实践动手能力、创新创业能力的高质量人才打下了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张守涛		18	65	5.0	7.0
2	黄进勇		44	344	10.0	18.0
3	方惠敏		2	5	1.0	2.0