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摘要:
以综合能力培养为导向,应用型人才培养为目标,结合独立学院大学英语课程教学现状和学生英语水平的实际情况,本文从教学理念、课程设置、教学模式、教学手段和考核方式等五个方面对独立学院大学英语口语教学改革进行了尝试性探讨,以期探索出一种适合独立学院学生提高口语交际能力的教学模式.
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文献信息
篇名 探讨独立学院大学英语口语教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 口语教学改革 大学英语 独立学院
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G420
字数 2171字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任婷 长春大学光华学院公共外语部 6 3 1.0 1.0
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口语教学改革
大学英语
独立学院
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期刊影响力
中国科教创新导刊
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11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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