高职院校实施项目化教学的局限性

• 作者: 孙娜 杨美丽 田克情 胡亚伟
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 项目化教学 局限性
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 259
• 分类号: G719.21
• 字数: 1199字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的发展,高等教育日益走向大众化,高职教育作为我国高等教育的一部分,近年来得到了迅猛的发展,高职教育教学的研究也越来越受到重视.高职教育是培养以职业能力为基础的,生产、建设、管理、服务第一线的技术应用性人才的专门教育.因此,必须根据高职教育的培养目标和高职教育教学规律,实施项目化教学以适应高职教育教学的需要,然而我国目前高职院校项目化教学实施过程中却存在许多局限性亟待解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田克情	河北化工医药职业技术学院化学与环境工程系	35	40	3.0	4.0
2	胡亚伟	河北化工医药职业技术学院化学与环境工程系	33	83	5.0	8.0
3	孙娜	河北化工医药职业技术学院化学与环境工程系	31	56	4.0	6.0
4	杨美丽	河北化工医药职业技术学院化学与环境工程系	1	0	0.0	0.0