也谈化学教学语言的运用

• 作者: 乔奉华
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 化学 教学语言 科学性
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 52
• 字数: 4308字
• 语种: 中文

摘要

教师要从科学性、启发性、逻辑性、思想性、趣味性等几个方面入手,重视化学教学语言的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔奉华		2	0	0.0	0.0