高职高专医学院校进行机能实验室整合的利与弊

• 作者: 杨卫东 黄秀华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 高专 实验室整合
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 49,51
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3878字
• 语种: 中文

摘要

机能学实验教学可以培养学生的创新精神、实践能力,提高学生的综合素质,已成为医学教育的组成部分之一,而高职高专机能实验室的建立直接影响着机能教学的质量,本文从实验教学的角度出发,分析机能实验室整合在机能教学过程中体现出的利与弊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀华		10	5	1.0	1.0
2	杨卫东		9	4	1.0	1.0