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摘要:
多媒体辅助教学,能优化教学过程、提高教学效果,使教学形式日趋多样化.教学中运用多媒体手段,可以充分调动学生的非智力因素,促进智力因素的发展,提高注意力,增强求知欲,使学生产生学习的兴趣.同时,正确而有效地运用好多媒体进行高中地理教学,是培养学生探究和创新能力的有效途径,但在某些问题上仍然存在认识不足的现象.
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文献信息
篇名 高中地理教学中怎样应用多媒体提高教学效果
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 地理 多媒体教学 教学效果
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号 G623.4
字数 2042字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理
多媒体教学
教学效果
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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