利用师生互动加强高中音乐鉴赏有效性教学

• 作者: 罗小蓉
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 音乐鉴赏 教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

新课改的不断深入，新课程标准明确指出要以学生为主体，大力实施素质教育。而高中音乐鉴赏教育可以充分体现出素质教育，而且可以开拓学生思维的灵活性与发散性，有助于提高学生的创新能力，提高学生的综合素质。以往传统的音乐鉴赏教学过程中，完全忽视师生互动这一重要环节。造成了师生之间不能更好的进行交流，阻碍了音乐鉴赏教学的质量。本文抓住这个现象提出个人拙见，对加强师生互动关系进行进一步改善。