护理实训实验室实行开放管理的意义与实践

• 作者: 张彩娟
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 护理实训实验室 开放管理 意义 实践
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 139-140,147
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3159字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨护理实训课实验室实行开放管理的意义与实践.方法 将2个班120名学生随机分为观察组和对照组,每组各60名.实验组护理实训课实验室实行开放管理模式,对照组采用常规实验教学管理方法.期末通过综合技能考核和问卷调查对实验室开发管理的效果进行评价.结果 观察组操作技能和职业素养成绩显著高于对照组(P＜ 0.05)；观察组学生的学习兴趣培养、动手创新能力和协作精神等方面能力均较对照组显著提高(P＜0.05).结论 加强护理实训实验室开放管理,有助于提高各项操作技能的熟练程度,在培养学生学习兴趣、动手创新能力及团队合作意识方面发挥重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩娟	嘉应学院医学院临床技能中心	18	46	4.0	5.0