关于如何做一名会“听话”的辅导员的思考

• 作者: 王玉 马晓盼
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 倾听 大学生 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员作为与大学生接触最为密切的教育者,应承担并肩负起大学生心理健康教育工作。为此,辅导员应提高综合素质,成为一名合格的会＂听话＂的大学生心理健康指导师。因而,辅导员要学会为学生营造一个安全的倾听环境,品味他们的喜怒哀乐,关注他们的认知,尊重他们的观点,与专业心理咨询师和家长一起,为大学生的健康成长服务。