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摘要:
诗歌鉴赏教学可从“作者介绍,指导诵读,抓意象,品语言,体会情感,寻手法”六个方面切入。
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文献信息
篇名 诗歌教学的一点感想——诗歌教学反思
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 诗歌教学 六环节
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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1 刘春 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
六环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
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