区域活动让师幼关系更融合

• 作者: 李利
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 师幼关系 融合
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着我国幼教改革的推进和国外先进幼教经验的传入,被看作是“开放教育”的区域活动正在被各幼儿园接受并运用,并成为一种科学的教学方式,它打破了传统的教育理念,重视幼儿的自主活动,重视幼儿与环境的相互作用,重视教师与幼儿的伙伴关系,因此,区域活动能够助推师幼关系的发展.