目前我国小学管理中的教师管理特点和激励对策研究

• 作者: 杨玉富
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 管理 小学教师 激励
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

本文首先对目前我国小学管理中的教师管理的突出特点进行了较为细致的分析,其次,在此基础上进一步提出了关于小学教师的激励问题及其对策,笔者最终认为 ;在关心和尊重教师身心健康、人格完整的基础上,制定出具体的、针对性和有效性俱佳的合理的管理制度,而且领导率先垂苑,才能弥补目前我国小学教师管理的漏洞,并对其起到激励作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉富		3	4	1.0	2.0