谈小学数学教学过程中的情感教育

• 作者: 林雅嵘
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情感教育 创设情境
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 83
• 分类号: G623.5
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

情感教育作为整个教育过程的不可或缺的组成部分,其直接影响学生的学习兴趣、积极性以及教学效果.在小学数学教学过程中,大部分教师认为,数学知识本身的逻辑性较强,没有什么情感可言,致使情感教育经常会被教师忽视.基于此点,首先分析了小学数学教学中情感教育的重要性,并在此基础上小学数学教学过程中实现情感教育的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雅嵘		5	55	2.0	5.0