兴趣、积累、练习、感悟、提高——生本理念下高中英语写作实践探究

• 作者: 吕爱军
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 生本理念 兴趣 积累 练习 感悟 提高
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G632
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

经过长期在高中英语写作教学中的实践，结合生本理念，总结出在对学生进行写作教学时，以兴趣、积累、练习、感悟、提高，作为训练学生英语写作的方法，从而逐步提高学生的英语写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕爱军		3	1	1.0	1.0