一课之计在导入——浅谈英语课导入

• 作者: 唐艳芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 导入艺术
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

导入是整个英语课堂教学的一个十分重要的环节,良好的导入为教学成功做了良好的铺垫,是能让课堂生动起来的催化剂,恰当的导入能使教学收到意想不到的效果.因此,教师在导入新课时,要千方百计激发学生的求知欲,调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果.