作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业学校设置会计电算化课程的目标是培养初级会计实务人员.但是,在教学过程中许多教师仍然是采用“教师为中心”的传统教学模式.这种模式导致的结果就是学生在课堂中无法掌握操作知识,从而没有达到会计电算化教学效果.所以我们应当根据会计电算化课程的特点,中等职业学校要采取一些适应本身特点的新做法,即合理目标定位,重新选用教材,改变教学观念,加大实践课时案例教学等.
推荐文章
试论如何提高职业学校会计电算化教学的效率
职业学校
会计电算化
教学效率
中等职业学校的会计教学与改革
中等职业学校
会计教学
改革
中等职业学校会计教学体系的改革分析
中等职业学校
会计教学
中等职业学校财会教学管见
财会教学
教学内容
集体主义精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中等职业学校会计电算化教学现状与改革对策
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 会计电算化 教学 中等职业学校
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 167
页数 分类号 G710
字数 2160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成锦 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
教学
中等职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
17
总被引数(次)
2408
论文1v1指导