试析高中英语互动教学

• 作者: 姚开博 楚焕仙
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语 互动教学
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语课堂教学中,教师所具有的主导性应当与学生所具有的主体性进行很好地结合,积极拓展教学空间,不断采用英语教学的新思路与新方法,从而提高英语课堂的教学成效.本文从形成轻松和谐的互动教学氛围、激发高中生互动的积极性、注重倾听学生的心声等三个方面对高中英语互动教学进行了分析.