植物组织培养实验教学模式现状及改革对策

• 作者: 冯莎莎 刘灵娣 张俊花 郑志新
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 《植物组织培养》 实验教学模式 现状 改革对策
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 335-335,337
• 页数: 2页
• 分类号: Q943.14|G642
• 字数: 3165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2012.17.208

摘要

《植物组织培养》是一门实践性较强的应用型课程,基于其实验教学模式现状,总结了该课程实验教学的改革对策,以确保学生能够掌握该课程的基本技能,充分调动其动手操作能力和创新思维,为生物学科领域输送合格的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘灵娣	河北省农林科学院经济作物研究所	27	88	6.0	8.0