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摘要:
针对《园林植物保护》课程的特点,结合行业标准和地方特色,总结了在教学过程中的改革措施,以期为该课程在教学内容、教学方法和评价机制上的革新和探索提供参考。
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工作过程导向
园林植物保护课程
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 园林植物保护课程教学改革措施
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 《园林植物保护》课程 教学 改革措施
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 334-334,337
页数 2页 分类号 G642
字数 3346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2012.17.207
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周英 25 95 6.0 8.0
2 吴雪芬 27 192 8.0 12.0
3 耿晓东 15 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
《园林植物保护》课程
教学
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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