独立院校教师的心理契约激励

• 作者: 王天
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 独立院校 心理契约 激励独立院校教师的心理契约激励
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 页码范围: 221
• 字数: 5033字
• 语种: 中文

摘要

近些年,我国高等教育改革逐步深化,独立院校面临的竞争也越来越激烈.在这类院校中,教师的流动是很频繁的,对教师如何激励的问题关系到独立院校的生存与发展.独立院校与教师关系的维系与稳定,除了依靠明确的人事合同外,更需要情感的联系,这种主观的、隐含的、易变的心理成分成为教师主动投身于教学、科研和管理工作的内在驱动力.因此,独立院校从心理契约角度出发对教师进行激励具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王天	内蒙古师范大学鸿德学院管理系	11	9	2.0	3.0