我国多元文化教育研究现状及走向

• 作者: 何赟
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 多元文化教育 基本历程 内涵 民族教育 发展趋势
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 43-44
• 分类号: G40-055
• 字数: 3207字
• 语种: 中文

摘要

我国多元文化教育的研究经历了对西方教育思想引入和对我国教育本土化探索的两个阶段。文章对多元文化教育内涵、民族课程等问题以及我国多元文化教育的研究走向进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何赟		5	3	1.0	1.0