创新实验设计教学模式对大学生综合科研能力的提高作用

• 作者: 荆霞 谭荧飞 邓韵婷
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新实验设计 教学模式 综合科研能力
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 高教
• 页码范围: 81-81,89
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

为探讨创新实验设计教学模式对大学生综合科研能力的提高作用,在医学检验专业三年级本科生中进行了创新实验设计教学,并对实施情况进行总结分析和问卷调查。结果表明,创新实验设计教学模式对大学生的文献查阅、逻辑思维、团队合作等综合科研能力有提高作用。