师专升格的本科院校教师教育的生态危机成因及拯救策略

• 作者: 唐如前 黄春春
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 师专升格的本科院校 教师教育 生态危机 成因 拯救策略
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 587
• 字数: 5236字
• 语种: 中文

摘要

师专升格的本科院校在发展定位上有竞相“做大做强”的趋向,虽然保留了教师教育,但在教师教育人才培养过程中,一味强调加强综合性、学术性,而导致出现了“师范性”严重缺失、教师教育的生态环境严重恶化等生态危机,文章分析了教师教育生态危机的成因,并提出了相应的拯救策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐如前		22	130	8.0	11.0
2	黄春春		7	47	5.0	6.0