作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对当前的课程改革,本文从自己的教学实践中谈了探索、体会,阐述了培养学生学习能力、影响学生思维、创设教学情境、尝试写历史日记的一些做法与感悟,将课堂教学与学生实际结合起来,灵活运用教学方法,培养新型人才.
推荐文章
精神科护理人才培养的实践与体会
精神科
护理人才
培养
顺应课改,培养自主学习的能力
师生关系
设疑
学法
鼓励
精神科护理人才培养的实践与体会
精神科
护理人才
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体现课改精神,培养新型人才的实践与体会
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课改精神 教师思想 历史情境 特色作业
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G424
字数 2446字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课改精神
教师思想
历史情境
特色作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导