加强和改进初中化学有效实验教学的分析

• 作者: 胡孟科
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 化学实验 有效教学 对策
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准实施以来,初中化学教学有效性得到了极大的提高,但依然还存在着一些问题.本文针对初中化学实验教学中存在的问题,提出了解决的办法和思考,使实验教学在培养学生素质上体现最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡孟科		1	0	0.0	0.0