作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
凡是能促进学生发展、实现预期教学效果的教学活动都可以称之为有效教学.本文提出了构建有效高中英语课堂提出一些浅见,就是激发学生学习兴趣;把句子作为整体交际单位;突出交流活动;注重教学的应用性;切实改进教学方法;努力提高自身素质.
推荐文章
培养英语学习兴趣构建有效英语课堂
构建
英语课堂
教学方法
培养兴趣,共筑高效英语课堂
兴趣
高效
图片
情境
活动
让英语课堂成为学生有效学习的乐园
有效教学
情境创设
课堂提问
英语课堂教学中如何培养学生的兴趣
课堂教学
学习兴趣
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养英语学习兴趣构建有效英语课堂
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 培养 英语 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 181
页数 分类号 G633.41
字数 1787字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳春 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
英语
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导