高校确定党员发展对象的量化研究

• 作者: 乔颖 李勇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 量化方法 层次分析 高校党员 发展对象
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 思政
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

运用层次分析法,结合高校现行的发展党员评定标准并加以完善,建立了一整套公平公正、切实可行的高校发展党员量化评定方法。运用层次分析法对学生的学业表现、学生民意测评、思想政治及组织纪律表现、学生工作及活动参与情况和特殊贡献及获奖情况等五项指标进行了权重求解并进行了一致性检验,该方法及各项指标权重可行。