多媒体与学案、小组合作三位一体,打造高效英语课堂

• 作者: 张春燕 邱秀兰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 学案 小组合作 高效英语课堂
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性等特点在我们的英语课堂中可以得到最大程度的体现.同时,在新课改的要求下,如何发挥学生之间的合作成了一个研究比较普遍的问题.而在英语课堂中,小组合作的形式几乎可以贯穿整个教学环节.学案的运用为课堂之外的延伸起到了很好的衔接和拓展的作用.所以,为了打造高效英语课堂,我们需要把多媒体教学课件和学案、小组合作的形式结合起来,构建三位一体的英语教学.