大学英语合作学习活动对班级凝聚力的影响研究

• 作者: 李小芳
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 合作学习 凝聚力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 34-35
• 分类号: H319
• 字数: 3439字
• 语种: 中文

摘要

本文旨在探讨合作学习对大学英语课堂班级凝聚力的促进作用.研究者在实验班和对照班分别使用小组合作学习和传统的以教师为中心的教学模式进行教学实验,班级凝聚力问卷调查的结果表明合作学习活动能够有效地促进大学英语课堂中班级凝聚力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小芳	中南民族大学外语学院	13	23	2.0	4.0