浅谈高职英语课堂导入

• 作者: 沈玉婷
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专 英语教学 课堂导入 方法 问题
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 121,123
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入是英语课教学中一个最首要也是最关键的环节,因为课堂导入的成功与否直接影响着学生对课堂教学的兴趣度以及接受度.针对高职高专学生的英语学习现状,结合多年英语课堂教学实践,本文总结出了情景导入、话题导入等多种课堂导入方法,并对教师在课堂导入时应注意的几个问题进行了探讨.