浅谈“探究式教学方法”在高中通用技术教学中的应用

• 作者: 胡阔贞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 传统的课堂教学 探究式教学
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

相对于传统的课堂教学方法探究式教学法无疑具有更多优点也更适合现代教育的发展,通过的具体教学实践,我们可以发现探究式教学更有利学生综合素质的提升,更加符合素质教育的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡阔贞		1	1	1.0	1.0