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摘要:
本文以一个中国教师的视角,对美国的教育理念、美国学校的课程设置以及美国的思想教育进行观察比对,分析中美教育存在的差异,希望能在中西文化的碰撞中探求到教育的真谛.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 透过沙漠三看美国教育
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 美国 教育理念 课程设置 思想教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 分类号 G511
字数 4427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.048
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研究主题发展历程
节点文献
美国
教育理念
课程设置
思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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