作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的深入实施,传统数学教学模式相对滞后,许多学生因学不得法,数学学习缺乏主动性,学习意志力不强,学习兴趣不浓.因此,本文就如何改变课堂教学方式,构建和谐高效数学课堂进行阐述.
推荐文章
改变课堂教学策略构建英语高效课堂
教学策略
初中英语
高效课堂
改变初中物理课堂设计方式,构建高效课堂
调查研究
设计方式
高效课堂
新课标指导下化学课堂教学方式的改变
新课程理念
教学方式
化学课堂
素质教育
改变地理课堂教学问题的呈现方式
地理课堂
教学问题
呈现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改变教学方式构建生态课堂
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学情境 学习方式 生态课堂
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G421
字数 3438字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈华芬 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学情境
学习方式
生态课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导