作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
试卷评讲课是语文测试工作的重要环节之一,不但要指导学生总结成功的经验,还要帮助其分析产生错误的原因,避免重犯.如何提高九年级语文模考试卷讲评的效果,笔者主要从以下六个方面做了尝试:(1)教师参与“考试”;(2)准确及时统计相关数据;(3)给试卷作旁批;(4)抓住关键,有的放矢;(5)总结归纳,授以方法和规律;(6)形式多样,方法灵活.激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果.
推荐文章
浅谈九年级数学学困生复习策略
学困生
复习策略
激发兴趣
关于九年级学生语文深度学习的探讨
九年级学生
语文
深度学习
探讨
九年级语文复习课翻转课堂构建分析
九年级语文复习课
翻转课堂
构建
浅谈小学语文六年级帮扶一年级策略
小学语文教学
课题教学
帮扶策略
应对方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈九年级语文模拟试卷评讲之策略
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 模拟试卷 数据 旁批 有的放矢 规律 灵活
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教学实践与管理
研究方向 页码范围 218
页数 分类号 G633.3
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李旭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模拟试卷
数据
旁批
有的放矢
规律
灵活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导