浅谈高中化学培养学生自主学习方法的探索

• 作者: 王学海
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 自主学习 建构策略
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

本文从教学理论和经验出发,针对教学情况,通过探讨“以趋促学”、合作学习、问题意识培养、师生关系及评价与学法指导等教学方法,试图总结出建构高中化学自主学习模式的策略,以期对今后的高中化学教学有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王学海		2	0	0.0	0.0