初中数学“激情·自主·高效”教学模式的探究

• 作者: 吕秀明
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激情 自主 高效
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2655字
• 语种: 中文

摘要

激情是数学课的催化剂,自主是数学课的一条主线,而高效是数学课共同所期望的目标.我们应该左手牵着激情,右手挽着自主,与学生共同走在高效的教与学的路上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕秀明		1	5	1.0	1.0