兴趣激发在初中科学生态课堂中的作用与教学策略

• 作者: 陈思思
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣激发 初中 生态课堂 作用 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

随着教育理念和教学理论的不断发展与创新,生态课堂也逐步深入到各个中小学中.然而学习兴趣对学生是否能够很好地掌握所学习的知识起着至关重要的作用,因此,如何激发初中生在生态课堂中的兴趣成了现如今炙手可热的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思思		1	0	0.0	0.0