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摘要:
借用六顶思考帽思维方法重新审视梳理我国高等职业教育理论,分析后得出结论一方面国家层面上,对高职教育实行“幼稚产业保护”政策,国家社会层面进行角色转换.另一方面,主要是从高职教育自身来看,要完善高职教育理论体系,在培养模式,教师素质,专业及课程设置,实训方式等订立适合高职特点,具有可行性,应用性,职业性的具体内容.
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六顶思考帽
平行思维
护理管理
专科护士
创新思维
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平行思考法
六顶思考帽
绩效考核
奖金分配
"六顶思考帽"在培养病区护士创新意识和思维中的应用
六顶思考帽
护理人员
创新思维
满意度
关于高职教育实践教学模式的思考
高职教育
实践教学模式
现状分析和改进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 六顶思考帽下对我国高职教育理论的思考
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 六顶思考帽 高职教育理论 "满意"准则
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 233
页数 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 39 86 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
六顶思考帽
高职教育理论
"满意"准则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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