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摘要:
在高中美术教学中,色彩教学是美术教学的重要组成部分,而水粉画教学是对学生进行色彩教学的基本形式,水粉画教学在高中美术教学中有其独特的艺术价值.教学实践中,教师要指导学生运用多种造型方法、色彩的语言去描绘事物的形象、眼中的世界,引导学生掌握水粉颜料的特性、干湿色彩的差异、色彩层次的变化,让学生通过尝试和实践,找到最佳的材料运用、绘画技能的方法,不断提高美术教学的创造性和感染力,提升美术教学的功能、效用,促进学生身心发展、成长进步.
内容分析
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文献信息
篇名 运用渐进式教学方法,提高水粉画教学成效
来源期刊 成才之路 学科
关键词 高中美术 水粉画教学 改进方法 优化过程 提高成效
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 分类号
字数 2037字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
水粉画教学
改进方法
优化过程
提高成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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