探索初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 安国丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "自主合作探究式"学习分组 互动 合作 竞争的教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习就是一条值得探索的英语教学的新途径.到准东中学学习张芹老师的小组合作的教学方法使探索英语教学的新途径成为可能.尝试分组,互动,合作,竞争的教学方法在英语课堂中的运用

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安国丽		2	0	0.0	0.0